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2012-01-13 9yebaby评论了悠悠草的日记善于发现孩子的表现欲
2012-01-12 悠悠草发表了新日记小手举起来
2012-01-12 悠悠草发表了新日记快乐常在
2012-01-12 悠悠草发表了新日记让爱成为一种习惯
2012-01-12 悠悠草发表了新日记善于发现孩子的表现欲
2012-01-12 悠悠草发表了新日记由抢玩具想到的
2011-12-06 悠悠草发表了新日记尿床羞羞羞
2011-12-06 悠悠草发表了新日记搬椅子
2011-11-25 悠悠草发表了新日记小贴画的魅力
2011-11-25 悠悠草发表了新日记让顽皮幼儿听话儿从午睡抓起

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2012-01-12 | 小手举起来

在教学活动中，大多数的孩子们都会很认真听我讲着，但却发现在组织教学活动时，能够积极举手发言并且思维活跃的总是那么几个孩子，然而，另外有一些孩子却很少发言，常常是一副“事不关己，高高挂起”的样子。为什么这些孩子不爱举手发言呢？是因为对提出的问题回答不出来，还是本身上课不够专注，...

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评论(0) | 阅读( 8 ) | 分类(教育笔记) | 悠悠草发表于：2012-01-12

2012-01-12 | 快乐常在

随着新年钟声的敲响，又是一年过去了。新的一年即将开始。为了迎接新年的到来，我们班的小朋友在紧锣密鼓的排练节目。虽说节目排练紧张而乏味，但是在这过程中也充满了快乐。从排练三字经时孩子们跟着老师边念三字经边做出舞蹈动作的快乐的样子不难看出孩子们真的很快乐。在排练后面轻柔的音乐时，我在孩子们前面示范带领他...

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评论(0) | 阅读( 5 ) | 分类(教育笔记) | 悠悠草发表于：2012-01-12

2012-01-12 | 让爱成为一种习惯

清晨来园时，孩子们在家长的陪同下走进活动室，我就会热情地迎接，并从家长怀里接过孩子：“你今天真漂亮。”“你真能干，自己来幼儿园的。”“你今天早饭吃什么呀？”让孩子一进幼儿园就有一份好心情。因为我想让孩子明白：老师是多么爱他们。　...

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评论(0) | 阅读( 5 ) | 分类(教育笔记) | 悠悠草发表于：2012-01-12

2012-01-12 | 善于发现孩子的表现欲

我们在平时的活动中，经常会发现一些孩子“没有较好的表现欲”，特别是针对平时性格内向的孩子。其实，“表现欲”应该是每个孩子都有的，就看我们老师能不能抓住它们。就像我们班上的宇宇小朋友在班级故事赛中的表现。记得那天在请一些平时胆子较大，语言较好的孩子讲完了...

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评论(1) | 阅读( 65 ) | 分类(教育笔记) | 悠悠草发表于：2012-01-12

2012-01-12 | 由抢玩具想到的

宝宝们又开始了他们喜欢的娃娃家游戏。他们摆弄着娃娃家里的一切，时而抱抱娃娃，时而摆弄起餐具，各自玩得不亦乐乎。突然，我看到智豪和雨航两个小朋友在互相的争抢一个电话机。我在旁边看见了就走过去问：“你们怎么了啊？”看见我来了，他们马上向我告状说，“他抢我的电话机。&r...

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评论(0) | 阅读( 6 ) | 分类(教育笔记) | 悠悠草发表于：2012-01-12

2011-12-06 | 尿床羞羞羞

天气越来越冷，有的宝宝尿床的现象逐渐增多，小宝几乎每天都要尿床，超超每次都是憋着，好几次都尿湿了裤子，还有轩轩也是三天两头要尿湿裤子。为了帮助孩子减少尿床的次数，我们这次用绘本的方式，以亲子阅读的形式，在故事中来让孩子知道一些简单的不尿床的方法。咦？谁尿床了？湿湿的红萝卜被子的图案，被子后面站的是谁...

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评论(0) | 阅读( 11 ) | 分类(教育笔记) | 悠悠草发表于：2011-12-06

2011-12-06 | 搬椅子

我们小一班有一群讨人喜欢的小家伙，孩子们上午的教学活动，我们都会让孩子们把小椅子排成u形来进行活动，而操作活动时往往是让孩子们把小椅子搬到桌子边上来。每当这时，教室里就会响起“咔嚓咔嚓、稀里哗啦”的声音，不但损坏了椅子，也使教室里显得格外乱，甚至有调皮的孩子趁这个&ldquo...

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评论(0) | 阅读( 13 ) | 分类(教育笔记) | 悠悠草发表于：2011-12-06

2011-11-25 | 小贴画的魅力

小班孩子的注意力相对差一些。这不，上课还没几分钟，有几个孩子就坐不住了。有的说话，有的玩东西，甚至有的离开小板凳在教室转悠。单老师见此情景，说：“今天，谁认真听课了，谁就是最棒的小朋友。老师就奖励他一个小贴画。”听到老师要发小贴画，躁动的孩子们马上安静下来。他们坐的端端正正，...

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评论(0) | 阅读( 16 ) | 分类(教育笔记) | 悠悠草发表于：2011-11-25

2011-11-25 | 让顽皮幼儿听话儿从午睡抓起

班里的顽皮幼儿在班里很有一股“势力”，这几个孩子都属聪明又调皮的类型。但各有特色，宇调皮但与老师、小朋友关系较好，思维活跃，当行为不当时能接受老师的批评，但老师有时不顺他意，他会话语中朝老师发火；涵个性中有非常强的一面，反叛性较重，喜欢挑战大人的权威，爱说反话，敢当面和老师对...

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评论(0) | 阅读( 14 ) | 分类(教育笔记) | 悠悠草发表于：2011-11-25

2011-11-25 | 动手操作让课堂活起来

幼儿特别好动，尤其是小班的孩子，很难安静的坐上十五分钟，但是如果有他们非常感兴趣的事情，坐上二十分钟也不成问题，比如手工课上，孩子们会很认真的动手操作，作品没完成，你让他出去玩他也不会出去，这就是一个兴趣问题。　　针对这种现象，很多内容我们就搬到手工课上，让孩子动手操作，我们给孩子准备了颜色多样的橡...

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评论(0) | 阅读( 11 ) | 分类(教育笔记) | 悠悠草发表于：2011-11-25

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